Region: Ostsee → Mecklenburg-Vorpommern → Mecklenburgische Seenplatte → Feldberger Seenlandschaft → Wittenhagen
Eiszeit-Lehrpfad Wittenhagen / Feldberger Seenlandschaft
Rundwanderung
Der Eiszeit-Lehrpfad Wittenhagen bei Feldberg in Mecklenburg-Vorpommern ist ein landschaftlich wunderschöner Rundweg. Auf einer Strecke von ca. 2 Kilometern führt er auf den naturbelassenen Wiesen- und Wirtschaftswegen durch die eiszeitlich geprägte Landschaft. Auf 13 Informationstafeln wird anschaulich die Entstehung und Nutzung der Endmoränenlandschaft und die Verwendung des Naturmaterials Stein sowie die Entwicklung der Kulturlandschaft erklärt. Die Tafeln bieten kompakte und äußerst spannende Informationen. Der Pfad ist sehr gut beschildert und es gibt viele Rastmöglichkeiten – Gelegenheit, die Landschaft in Ruhe auf sich wirken zu lassen.
Unseren Weg säumen Schlehenbüsche, Hagebuttensträucher, Walnuss- und Obstbäume. Jetzt Anfang September beobachten wir noch eine Vielfalt an Insekten.
Kurzinformationen zum »Eiszeit-Lehrpfad«
| Wanderweg |
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| Öffentliche Verkehrsmittel | Buslinie 619, „Feldberger Naturparklinie“ mit 20 Haltestellen |
| Ausgangspunkt | Parkplatz in Wittenhagen (17258 Feldberger Seenlandschaft), Zansenweg |
| Strecke | nur die Runde: ca. 2 km, vom Parkplatz zum Startpunkt am Gutshof sind es ca. 80 m |
| Dauer | ca. 1 Stunde gemütlich zu Fuß |
| Schwierigkeit | leicht, mit leichten Steigungen / Gefälle, zur Barrierefreiheit des Pfades |
| Ausrüstung | festes Schuhwerk zu jeder Jahreszeit |
Klicken Sie hier um die externe Karte zu laden.
Barrierefreiheit
Der Eiszeit-Lehrpfad ist nicht barrierefrei. Leichte Steigungen /Gefälle. Der Wiesenweg bzw. Wirtschaftsweg ist teils etwas fein geschottert, auch ein Stück gepflastert und mit Gras überwachsen.
Die 13 Stationen des Eiszeit-Lehrpfades
Die Nummern in der Karte dienen der ungefähren Orientierung.
Unsere Rundwanderung startet am Parkplatz im Zansenweg in Wittenhagen, einem Ortsteil der Gemeinde Feldberger Seenlandschaft.
Der Parkplatz befindet sich neben dem Luzin Theater und ist kostenfrei (2026).
Schon vom Parkplatz aus fällt der Blick auf das strahlend weiße Gutshaus. Links des Weges vermittelt eine große Infotafel die Geschichte des Anwesens.
Vor dem Gutshaus plätschert ein origineller Brunnen – der »Hexenbrunnen«. Die Hexe braut einen Trunk. Am Rand sitzen eine Kröte und ein kleiner Frosch der im Bogen Wasser in die „Suppe“ speit.
Rechts vor dem Gutshaus befindet sich die erste Informationstafel zum Eiszeit-Lehrpfad.
Station 1: Einführung zum Eiszeit-Lehrpfad
- Wegskizze
- Allgemeine Informationen zur Eiszeit
(auf der Rückseite englische Übersetzung)
Nun geht es auf einem breiten Landweg am Gutshaus vorbei. Folge den nächsten Wegweisern geradeaus.
Der Weg führt uns an einer Reihe von Birnenbäumen entlang.
Dann biegen wir nach links, wo wir bald auf die 2. Station treffen.
Station 2: Das Kesselmoor
- Informationen zu Kesselmooren und deren Flora und Fauna
Es geht weiter und schon bald führt ein Weg, an deren Ecke ein Walnussbaum steht, nach rechts. Die Station 3 liegt etwas versteckt und erfordert ein wenig Aufmerksamkeit.
Station 3: Die Weichsel-Kaltzeit
- Informationstafel zur letzten Eiszeit
- 3 Bänke
Wir gehen zurück auf den Hauptweg. Und weiter gehts bis zur nächsten Tafel. Sie befindet sich am Waldrand.
Station 4: Die Endmoränen
- Informationen zur Entstehung der Landschaftsform
- Veranschaulichung durch mehrere Grafiken
Die Station liegt in einer kleinen Nische, die von Hecken umgeben ist.
Station 5: Leben in Hecken und Alleen
- Nutzung der Kulturlandschaft
- Bedeutung der Hecken / Lebensraum mit Tierwelt-Bebilderung
- Info zu den Alleen
- Tisch mit 2 Bänken
Auf zum nächsten Stopp! Vorbei an Pflaumenbäumen. Und schon bald sehen wir auf der rechten Seite die Tafel Nummer 6.
Station 6: Die Wiederbewaldung
- Entstehung der Waldformen
- Dominante Baumarten
- Grafik mit Waldformen und den enthaltenen Baumbestand
Und wieder geht es weiter auf dem Feld- und Wiesenweg. Die nächste Tafel ist schon bald auf der linken Seite zu sehen.
Station 7: Sölle und andere Löcher
- Informationen zu Gewässern / Söllen
mit Grafiken zu Schmelzphasen
Die Tafel 8 finden wir etwas im Wald versteckt auf der rechten Seite.
Station 8: Das Steinschlägerhandwerk
- Vorkommen, Bearbeitung und Nutzung von Natursteinen
- Schaut dazu auch mal in den Wald hinein!
Wir folgen dem Pfad und stoßen auf eine Streuobstwiese mit Rastplatz.
Station 9: Stein und anderes Obst
- Informationen zu Obstarten / Obstgärten
- Lebensraum Streuobstwiese / Insektenhotel
- Wie kommt das Obst in die Flasche?
- Rastplatz
Kurz vor der Straße (L34) folgen wir der Beschilderung und biegen nach links. Unter anderem vorbei an Hagebuttensträuchern.
Station 10: Über Stock und Stein
- Informationen zur Verwendung der Natursteine
- Feldsteinverarbeitung, Schotterwerk
- Natursteinbank
- Schaut auf den Weg. Er ist hier teilweise gepflastert.
Wir folgen dem Weg.
Station 11: Feld + Stein
- Informationen zur früheren Bergung von Steinen
- Zeichnung eines Steinkarrens
- Wie gelangen Steine an die Oberfläche? (Grafik und Beschreibung)
Weiter gehts.
Station 12: Sakrales und Profanes
- Informationstafel: Naturstein-Bauten mit regionalen Beispielen
Gehen wir weiter!
Station 13: Naturschutz in Kulturland
- Natur- und Landschaftsschutzgebiete
- seltene Tiere in Deutschland
Wir gehen zurück zum Ausgangspunkt.
Resümee: Lohnt sich der Lehrpfad?
PS: Es war ein sehr schöner Spaziergang mit unserer Hündin. Ein wirklich interessanter Lehrpfad, mit Fakten, vielen kleinen Zusatzinfos sowie Bildern und Grafiken. Daumen hoch.
Lehrer aufgepasst!
Basierend auf den Themen der 13 Lehrpfadstationen passen die Inhalte zu den Klassenstufen 5–7 (Sek. I, Fächer Erdkunde/Geografie & Biologie) und höheren Klassenstufen.
Spezifische Zuordnung der Schulfächer
Erdkunde/Geografie: Themen wie „Die Weichsel-Kaltzeit“, „Die Endmoränen“ und „Sölle und andere Löcher“ behandeln klassische Grundlagen der Landschaftsentwicklung durch Gletscher.
Biologie: Die Stationen „Das Kesselmoor“, „Leben in Hecken und Alleen“, „Stein und anderes Obst“ (Streuobstwiesen, Insektenhotel) und „Naturschutz in Kulturland“ eignen sich hervorragend für Themen wie heimische Ökosysteme (Wald, Wiese, Gewässer), Artenkenntnis von Pflanzen und Tieren, Anpassung an Lebensräume.
TIPP: Mithilfe einer KI können Sie sich einzelne Arbeitsblätter zu den Themen des Pfades erstellen lassen.
Feldberger Seelandschaft
OT Wittenhagen